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title: "Vicente López: Más de 100 docentes participaron del Programa Experimento Blended para impulsar aulas más participativas e innovadoras"
article_type: "Article"
description: "Se trata de una iniciativa STEM presente en siete países de Latinoamérica que llegó a la Argentina. La propuesta se desarrolló a través de dos jornadas intensivas de formación orientadas a docentes municipales del nivel maternal, inicial, primario y secundario de Vicente López."
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date_published: "2026-04-01T08:28:00-03:00"
date_modified: "2026-04-01T08:33:45-03:00"
author_name: "Desde El Medio"
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category_name: "Vicente López"
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# Vicente López: Más de 100 docentes participaron del Programa Experimento Blended para impulsar aulas más participativas e innovadoras

![VL Formación Docente (2) (1)](/download/multimedia.normal.888289375ee30b7e.bm9ybWFsLndlYnA%3D.webp)

El objetivo del**programa** es fortalecer la enseñanza de las ciencias desde un enfoque activo y basado en la indagación. Es impulsado por la **Secretaría de Educación y Empleo de Vicente López** en conjunto con **Fundación Siemens**, y en articulación con **Siemens Stiftung**, el equipo de **TED STEM+** y el **Centro de Investigación en Didácticas de las Ciencias y Educación STEM (CIDSTEM)** de la **Pontificia Universidad Católica de Valparaíso**.  
  
**Rocío Fontana**, **Secretaria de Educación y Empleo de Vicente López**, destacó la importancia de la articulación entre el sector público y el privado para potenciar la formación docente:***“Estoy muy agradecida con el compromiso y la dedicación que demostraron los docentes durante estas jornadas; su trabajo refleja la pasión con la que acompañan a sus estudiantes cada día”.***  
  
Durante los encuentros, los docentes participaron en talleres prácticos donde experimentaron en primera persona las **secuencias didácticas** que luego implementarán en las aulas con sus **alumnos**, abordando temáticas como**salud**, **energía** y **cambio climático**. Además, podrán seguir incorporando la metodología **STEM**en sus clases, un enfoque que integra **Ciencia**, **Tecnología**, **Ingeniería** y **Matemática** para que los estudiantes aprendan de manera más aplicada y conectada con el mundo real.  
  
**Oriana Hermida**, **docente de nivel inicial del Jardín de Infantes N°9**, explicó que ***“este tipo de formaciones nos permite ponernos en el lugar de nuestros alumnos. Son una verdadera oportunidad de retroalimentación, ya que nos recuerdan por qué elegimos esta vocación y nos conectan con nuestra pasión por formar a pequeños grandes pensadores para el futuro”.***  
  
Por su parte, **Pablo Aldorvandi**, **Director de Fundación Siemens**, señaló: ***“Desde Fundación Siemens trabajamos para acompañar iniciativas que fortalezcan la formación docente y promuevan una enseñanza de las ciencias más activa y participativa. Este tipo de articulaciones con universidades y gobiernos locales nos permite ampliar el acceso a metodologías que desarrollan el pensamiento crítico y la curiosidad en las y los estudiantes.”***  
  
A través de iniciativas como **Experimento Blended**,**Vicente López** continúa potenciando la formación de sus docentes municipales, lo que permite impactar directamente en el aprendizaje de los **alumnos**.

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