Desde El Medio
Bajo el lema “Educación Pública, Memoria y Sindicalismo. Estado y Democracia a 50 años de la dictadura cívico-militar”, el congreso puso en agenda temas centrales para el sector, como el financiamiento educativo, las condiciones salariales de los trabajadores de la educación y la responsabilidad del Estado en la garantía de este derecho.
Durante las jornadas, el secretario de la CEA, Fabián Felman, cuestionó las políticas del Gobierno nacional y advirtió sobre las dificultades que atraviesan los docentes debido a la situación salarial y al financiamiento del sistema educativo.
“El Gobierno nacional es un obstáculo que tenemos que sobrepasar: ellos desfinancian la educación pública. Tenemos que hablar de quienes se comprometen verdaderamente con los ciudadanos. Sabemos que en Tigre, con el compromiso del intendente, hay un grupo de docentes con el deseo de seguir luchando. El salario actual nos sumerge en la indigencia. Hoy somos 600, debemos llegar a todos los puntos del territorio”, sostuvo.
El programa contempló espacios de debate y trabajo colectivo para analizar los desafíos de la educación pública, el fortalecimiento de la democracia, la construcción de la memoria histórica y el vínculo entre el Estado y las organizaciones sindicales.
La convocatoria contó con representantes de diferentes provincias argentinas, entre ellas Misiones, Salta, Jujuy, Catamarca y San Juan, además de delegaciones de Paraguay, Uruguay, Guatemala y El Salvador.
En representación de Guatemala, el secretario general del Sindicato de Trabajadores y Trabajadoras de la Educación, Joviel Acevedo, destacó el valor del intercambio regional para conocer otras realidades y buscar herramientas que permitan mejorar las condiciones educativas.
“Estamos participando para obtener de Argentina diferentes experiencias que sirvan para mejorar condiciones en nuestro país. El territorio es muy diferente, pero ambos somos Estados y funcionamos de la misma manera”, manifestó.
Por su parte, la subsecretaria de Educación del Municipio de Tigre, Adriana Valdez, valoró la posibilidad de reunir a referentes del ámbito educativo de distintos puntos del país y del continente para compartir experiencias y reflexionar sobre el presente y el futuro de la educación.
“Es una enorme satisfacción recibir a docentes, dirigentes sindicales, especialistas y representantes de distintos puntos de nuestro país y de América Latina para encontrarnos, debatir y reflexionar colectivamente sobre la educación pública. Desde el Municipio de Tigre entendemos a la educación como un derecho y como una responsabilidad indelegable del Estado”, expresó.
El congreso concluyó con el eje puesto en la defensa de la educación pública, la memoria y la democracia, en un espacio que promovió el diálogo entre representantes educativos y sindicales de Argentina y otros países latinoamericanos.
