Estudiantes de Tigre se sumaron a una nueva jornada de “UNDelta en Debate”

Más de 100 estudiantes de dieciocho escuelas secundarias de Tigre participaron de una nueva edición de UNDelta en Debate, la propuesta impulsada por la Universidad Nacional del Delta que tiene como objetivo promover el intercambio de opiniones y fortalecer las habilidades de argumentación y oratoria entre los jóvenes de la región.

La iniciativa reunió a equipos de distintos establecimientos educativos, que expusieron y defendieron diferentes posturas sobre temas de actualidad relacionados con la participación ciudadana, la economía y el medio ambiente.

Durante la jornada se abordaron dos ejes de debate. El primero planteó la posibilidad de reducir la edad de imputabilidad penal en Argentina, mientras que el segundo se centró en la modificación de la Ley de Glaciares para favorecer el desarrollo económico y productivo.

Para cada instancia, los participantes prepararon previamente sus exposiciones y argumentos. Entre los aspectos evaluados se destacaron el uso de datos concretos, la capacidad de fundamentar las ideas, la incorporación de ejemplos y el trabajo de investigación realizado por cada equipo.

Al finalizar la competencia, la Escuela Técnica N° 3 se quedó con el primer lugar gracias a la solidez de sus presentaciones y al destacado desempeño colectivo demostrado a lo largo de las diferentes rondas.

De la entrega de reconocimientos participaron la rectora de la Universidad Nacional del Delta, Carolina Farías; el secretario Administrativo, Financiero y Técnico, Felipe Baldonado; el secretario de Extensión Universitaria y Enlace con la Comunidad, Sergio Castro; y el concejal de Tigre, Sebastián Rovira.

El programa ya lleva más de siete ediciones y continúa consolidándose como una de las principales iniciativas de articulación educativa entre la universidad y las escuelas secundarias de la región, generando espacios de participación para que los jóvenes puedan expresar sus ideas y debatir sobre temas que los involucran de manera directa.